Didáctica de la Educación Física en Educación Infantil Blog de la asignatura del grupo R curso 21-22

Como hemos comentado en clase resulta, como mínimo, paradójico que después de formaros durante 4 años como maestras de educación infantil bajo el abrigo de una ley educativa, tendréis que desarrollar vuestros primeros años de desempeño profesional (oposición incluida), referenciando una nueva ley, la Lomloe. En esta entrada os dejamos un enlace a una noticia de Castilla-La Mancha Media en la que habla de la nueva ley, aportando diferentes infografías que ayudan a sintetizar los elementos claves de la Lomloe. https://www.cmmedia.es/noticias/espana/personalizada-sin-segregacion-asi-es-la-nueva-ley-de-educacion-lomloe/ Dicho esto, nos gustaría que compartierais vuestra opinión acerca de este cambio legislativo, desde un enfoque en el que valoréis los retos y oportunidades que os ofrece, para el desempeño de vuestra futura profesión como maestras de educación infantil. 

En esta entrada os facilitamos dos maneras diferentes, pero complementarias de divulgar contenidos, en este caso, los dominios de acción motriz. En primer lugar, os dejamos un enlace al Blog de "El Valor de la Educación Física" cuyo autor es Francisco Javier Vázquez Ramos. Además de la explicación que ofrece en la propia entrada:  https://www.elvalordelaeducacionfisica.com/programar-dominios-accion-motriz-educacion-fisica/ , Francisco incluye una nueva edición de su podcast, en el que explica la aplicación de los dominios de acció motriz, en contraposición a la programación por bloques de contenidos. Os lo recomendamos, porque es bastante ameno escuchar hablar a Francisco. En segundo lugar, os dejamos enlace a la página del grupo efypaf, de la Universidad de Zaragoza, que ofrece diferentes evidencias (referencias bibliográficas, organización curricular, organización de recursos para las familias y proyectos de aprendizaje) sobre actividades organizadas por dominios de acción...